考研英語(yǔ)題型之完型：如何提高詞匯搭配與邏輯推理能力
前言： 在考研英語(yǔ)的考研戰(zhàn)場(chǎng)上，完型填空猶如一座堅(jiān)固的英語(yǔ)堡壘，令不少考生望而卻步。題型提高推理它既考查詞匯搭配的型何功底，又考驗(yàn)邏輯推理的詞匯能力。然而，搭配只要掌握了正確的邏輯方法，就能夠在完型填空這一題型上取得突破，考研為考研英語(yǔ)的英語(yǔ)成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、題型提高推理詞匯搭配能力的型何提升
廣泛閱讀積累
要提高詞匯搭配能力，廣泛閱讀是詞匯必不可少的。閱讀各類英語(yǔ)文章，搭配如學(xué)術(shù)論文、邏輯新聞報(bào)道、考研文學(xué)作品等，可以讓考生接觸到大量不同語(yǔ)境下的詞匯搭配。例如，在閱讀經(jīng)濟(jì)類文章時(shí)，會(huì)經(jīng)?？吹健癳conomic growth”（經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)）、“market fluctuation”（市場(chǎng)波動(dòng)）等詞匯搭配。通過(guò)大量閱讀，這些搭配會(huì)潛移默化地印在考生的腦海中。
考生可以制定閱讀計(jì)劃，每天閱讀一定量的英語(yǔ)文章?？梢詮暮?jiǎn)單的文章開始，逐漸過(guò)渡到難度較高的文章，如《紐約時(shí)報(bào)》《衛(wèi)報(bào)》等英文報(bào)紙上的文章，以及一些經(jīng)典的英語(yǔ)文學(xué)名著簡(jiǎn)易版。
詞匯專項(xiàng)學(xué)習(xí)
除了閱讀積累，進(jìn)行詞匯專項(xiàng)學(xué)習(xí)也是很重要的。在學(xué)習(xí)單詞時(shí)，不能孤立地記憶單詞的拼寫和釋義，而是要關(guān)注其常用搭配。比如“abide by”（遵守），“comply with”（遵從）等固定搭配。
可以使用專門的詞匯搭配詞典，如《牛津英語(yǔ)搭配詞典》。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于重點(diǎn)詞匯，要詳細(xì)記錄其搭配用法，并且通過(guò)例句來(lái)加深理解。同時(shí)，可以將相似的詞匯搭配進(jìn)行對(duì)比記憶，如“be interested in”（對(duì)……感興趣）和“be keen on”（熱衷于）。
二、邏輯推理能力的提高
分析文章結(jié)構(gòu)
完型填空的文章一般都有一定的結(jié)構(gòu)邏輯?？忌枰獙W(xué)會(huì)分析文章的結(jié)構(gòu)，判斷段落之間、句子之間的邏輯關(guān)系。常見的邏輯關(guān)系有因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、并列關(guān)系等。例如，如果文章中出現(xiàn)“but”“however”等詞，就表明是轉(zhuǎn)折關(guān)系。
以一篇講述科技發(fā)展利弊的完型填空為例，如果前一句提到科技發(fā)展帶來(lái)了巨大的便利，下一句出現(xiàn)“but”，那么考生就應(yīng)該意識(shí)到后面要講述科技發(fā)展可能帶來(lái)的問題了。
上下文推理
完型填空的答案很多時(shí)候需要根據(jù)上下文來(lái)推理得出。在做題時(shí)，要仔細(xì)閱讀上下文，尋找線索。比如，如果一個(gè)空格所在句子缺少主語(yǔ)，而前面的句子提到了某個(gè)事物或人物，那么這個(gè)事物或人物就很可能是這個(gè)空格的答案。
假設(shè)文章講述一個(gè)科學(xué)家的研究歷程，前面提到了這位科學(xué)家的名字，后面有一個(gè)空格需要填一個(gè)表示人物的單詞，那么這個(gè)科學(xué)家的名字就是很可能的答案。通過(guò)不斷地練習(xí)上下文推理，考生能夠提高邏輯推理能力，從而更準(zhǔn)確地解答完型填空題。