“師夷長技以制夷”：近代愛國名言中的師夷救亡圖存謀略
前言：在近代中國面臨列強侵略、民族危亡的長技關(guān)鍵時刻，一句“師夷長技以制夷”猶如黑暗中的制夷中一盞明燈，照亮了無數(shù)仁人志士探索救亡圖存的近代救亡道路。這句名言背后，愛國蘊含著深刻的名言謀略救亡圖存謀略。
近代的圖存中國，遭受著西方列強的師夷侵略和掠奪，古老的長技封建帝國在堅船利炮下?lián)u搖欲墜。在這種情況下，制夷中魏源提出了“師夷長技以制夷”的近代救亡思想。這一思想的愛國核心在于認識到西方列強的強大并非不可戰(zhàn)勝，他們的名言謀略長處是技術(shù)先進，尤其是圖存軍事技術(shù)。比如西方的師夷槍炮船艦，其威力遠勝于當(dāng)時中國的傳統(tǒng)武器裝備。
“師夷”是這一謀略的第一步。這意味著要放下天朝上國的架子，虛心向西方學(xué)習(xí)。這在當(dāng)時是非常難能可貴的，因為傳統(tǒng)的觀念里，中國是世界的中心，周邊都是蠻夷之邦。然而，殘酷的現(xiàn)實讓有識之士認識到西方在科技等方面的先進性。中國開始派遣留學(xué)生到西方學(xué)習(xí)先進的技術(shù)、軍事知識等，引進西方的機器設(shè)備，開辦近代企業(yè)，如洋務(wù)運動時期創(chuàng)辦的江南制造總局、福州船政局等，都是“師夷長技”的具體實踐。
而“制夷”則是最終目的。學(xué)習(xí)西方的技術(shù)不是為了崇洋媚外，而是為了抵御西方列強的侵略，保衛(wèi)國家主權(quán)。通過學(xué)習(xí)西方技術(shù)，增強自身的實力，從而在與列強的對抗中有一定的話語權(quán)。例如，在中法戰(zhàn)爭中，福建水師雖然遭受重創(chuàng)，但中國海軍在戰(zhàn)斗中也展現(xiàn)出了一定的抵抗能力，這得益于“師夷長技”帶來的裝備和技術(shù)提升。
“師夷長技以制夷”這一謀略，為近代中國的救亡圖存提供了一種思路，它是中國近代化進程中的一個重要轉(zhuǎn)折點，促使中國開始從封閉走向開放，從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，在近代中國的歷史長河中有著不可磨滅的意義。