尋找簡單的尋找習氛英文歌：打造獨特的英語學習氛圍
一、前言
學習英語有時候是簡單一件枯燥的事情，無數(shù)的英打造獨特的英單詞要背，復雜的文歌圍語法要學。但是語學，如果我們能找到一種輕松有趣的尋找習氛方式，那英語學習或許會變得截然不同。簡單簡單的英打造獨特的英英文歌就是這樣一把神奇的鑰匙，它能夠為我們打造獨特的文歌圍英語學習氛圍，讓學習英語不再是語學苦差事。
二、尋找習氛簡單英文歌助力發(fā)音學習
對于英語學習者來說，簡單發(fā)音是英打造獨特的英基礎。簡單的文歌圍英文歌里往往包含著清晰的元音和輔音發(fā)音。例如《Let It Go》這首歌，語學其中“Let it go, let it go”，“l(fā)et”中的“e”發(fā)[e]音，“go”中的“o”發(fā)[??]音。我們可以跟著歌曲反復吟唱，模仿歌手的發(fā)音，在不知不覺中糾正自己的發(fā)音錯誤。而且歌曲中的連讀、弱讀等語音現(xiàn)象也能被我們逐漸掌握，就像“Can't hold it back anymore”中的“hold it”會連讀。
三、詞匯積累的新途徑
英文歌曲也是積累詞匯的好地方。簡單的英文歌中的詞匯通常都是日常使用頻率較高的。像《You Are My Sunshine》，里面的“sunshine”（陽光）、“happy”（快樂）等詞匯都是非?；A和常用的。通過歌曲記憶單詞，會比單純的背單詞表更加有趣。因為有旋律的加持，這些單詞會更深刻地印在我們的腦海中。同時，我們還能學習到這些單詞在具體語境中的用法，加深對詞匯的理解。
四、語法與語感的雙重提升
簡單英文歌中的句子結構也有助于我們學習語法。雖然歌曲中的語法可能不是那么嚴格按照書面語法規(guī)則，但在大量接觸之后，我們能夠形成一種語感。例如在《Love Story》中的“We were both young when I first saw you”，這是一個典型的主從復合句。當我們沉浸在歌曲中，反復聽和唱的時候，對這種句子結構的理解和運用能力也會得到提升。而且語感的提升能夠讓我們在做語法題或者口語表達時，更自然地運用語法知識。
五、案例分析：以《Big Big World》為例
《Big Big World》是一首非常簡單的英文歌。從發(fā)音上看，歌詞“Im a big big girl in a big big world”中的“big”[b?g]音清晰，便于初學者模仿。詞匯方面，“big”“world”“girl”等都是初級詞匯。在語法上，“Im a...”這種主系表結構簡單明了。很多英語學習者在初級階段通過學唱這首歌，在發(fā)音、詞匯和語法方面都有了明顯的進步，同時也感受到了英語學習的樂趣，成功營造了獨特的英語學習氛圍。