《如何在英語(yǔ)里熟練構(gòu)造一般疑問(wèn)句》
一、何英前言
英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，語(yǔ)里句子的熟練構(gòu)造是一項(xiàng)關(guān)鍵技能。而一般疑問(wèn)句，構(gòu)造作為日常交流和英語(yǔ)語(yǔ)法體系中的般疑重要組成部分，就像是問(wèn)句打開(kāi)對(duì)話大門(mén)的鑰匙。無(wú)論是何英在簡(jiǎn)單的日常問(wèn)候，還是語(yǔ)里在復(fù)雜的學(xué)術(shù)討論中，熟練構(gòu)造一般疑問(wèn)句都能讓我們更好地與他人互動(dòng)、熟練獲取信息。構(gòu)造那么，般疑怎樣才能熟練掌握在英語(yǔ)里構(gòu)造一般疑問(wèn)句的問(wèn)句技巧呢？
二、含有be動(dòng)詞（am/is/are/was/were）的何英句子
如果句子中含有be動(dòng)詞，構(gòu)造一般疑問(wèn)句就相對(duì)簡(jiǎn)單。語(yǔ)里只需要將be動(dòng)詞提到句首，熟練句末加上問(wèn)號(hào)即可。例如：He is a student. 變成一般疑問(wèn)句就是 Is he a student? 再比如，They were at home yesterday. 一般疑問(wèn)句為 Were they at home yesterday? 這里要注意的是，第一人稱(chēng)的I和we在變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句時(shí)，通常會(huì)發(fā)生人稱(chēng)的轉(zhuǎn)變。例如，I am happy. 變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句是 Are you happy?
三、含有實(shí)義動(dòng)詞（do/does/did）的句子
當(dāng)句子中含有實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，我們需要借助助動(dòng)詞do/does/did來(lái)構(gòu)造一般疑問(wèn)句。對(duì)于一般現(xiàn)在時(shí)的句子，如果主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)（he/she/it等），我們使用does，其他情況使用do。例如：He likes apples. 變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句就是 Does he like apples? 而對(duì)于一般過(guò)去時(shí)的句子，統(tǒng)一使用did。例如：They played football yesterday. 一般疑問(wèn)句為 Did they play football yesterday? 并且在借助助動(dòng)詞構(gòu)造一般疑問(wèn)句時(shí)，原句中的實(shí)義動(dòng)詞要還原為原形。
四、含有情態(tài)動(dòng)詞（can/may/must等）的句子
含有情態(tài)動(dòng)詞的句子構(gòu)造一般疑問(wèn)句的方法與含有be動(dòng)詞的句子類(lèi)似。只需將情態(tài)動(dòng)詞提到句首，句末加問(wèn)號(hào)。例如：He can speak English. 一般疑問(wèn)句為 Can he speak English? 又如：She may come tomorrow. 一般疑問(wèn)句是 May she come tomorrow?
五、案例分析
以一個(gè)綜合的句子為例：She has a book. 這里的has是實(shí)義動(dòng)詞“有”的意思，不是助動(dòng)詞。因?yàn)橹髡Z(yǔ)是she（第三人稱(chēng)單數(shù)），所以構(gòu)造一般疑問(wèn)句時(shí)要用助動(dòng)詞does，并且has要還原為have，即 Does she have a book? 通過(guò)這樣的案例，我們可以看到不同類(lèi)型的句子在構(gòu)造一般疑問(wèn)句時(shí)需要根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法規(guī)則來(lái)進(jìn)行操作。
通過(guò)對(duì)含有be動(dòng)詞、實(shí)義動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞的句子構(gòu)造一般疑問(wèn)句方法的學(xué)習(xí)和案例分析，只要不斷練習(xí)，就能熟練地在英語(yǔ)里構(gòu)造一般疑問(wèn)句了。