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從濟(jì)南走出的二安:李清照與辛棄疾的成長之路與文學(xué)啟蒙

來源:碌

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  濟(jì)南,這座歷史悠久的南走文化名城,孕育出了兩位在中國文學(xué)史上熠熠生輝的安李人物——李清照和辛棄疾。他們并稱為“濟(jì)南二安”,清照啟蒙“安”字取自他們的辛棄字號,李清照號易安居士,文學(xué)辛棄疾字幼安。從濟(jì)出的成長

從濟(jì)南走出的二安:李清照與辛棄疾的成長之路與文學(xué)啟蒙

  一、南走成長之路

從濟(jì)南走出的二安:李清照與辛棄疾的成長之路與文學(xué)啟蒙

  李清照出生于一個書香門第,安李家庭環(huán)境優(yōu)渥。清照啟蒙她的辛棄父親李格非是當(dāng)時著名的學(xué)者,母親也知書達(dá)理。文學(xué)在這樣的從濟(jì)出的成長家庭氛圍熏陶下,李清照自幼便接受了良好的南走教育。她年少時就展現(xiàn)出了非凡的安李文學(xué)才華,少女時期的作品清新活潑,如《如夢令·常記溪亭日暮》,將自己游玩時的快樂與俏皮描寫得淋漓盡致。她在濟(jì)南的成長經(jīng)歷,充滿了對自然、生活的細(xì)膩感悟,那些湖光山色、亭臺樓閣都成為她創(chuàng)作的源泉。

從濟(jì)南走出的二安:李清照與辛棄疾的成長之路與文學(xué)啟蒙

  辛棄疾則有著截然不同的成長背景。他出生于南宋時期的濟(jì)南,當(dāng)時的濟(jì)南已被金兵占領(lǐng)。辛棄疾目睹了國土淪陷,百姓受苦,自幼胸懷恢復(fù)中原的壯志。他的成長伴隨著金戈鐵馬的夢想,不斷習(xí)武練劍。雖然身處敵占區(qū),但他的家族依然傳承著漢家文化,這為他的文學(xué)啟蒙奠定了基礎(chǔ)。

  二、文學(xué)啟蒙

  李清照的文學(xué)啟蒙首先來自家庭的文化積淀。家中豐富的藏書讓她能夠博覽經(jīng)典,父親的教導(dǎo)與文人朋友的往來交流,使她接觸到不同的文學(xué)風(fēng)格。她從《詩經(jīng)》《楚辭》等經(jīng)典作品中汲取營養(yǎng),逐漸形成自己獨特的婉約風(fēng)格。

  辛棄疾的文學(xué)啟蒙同樣與家族文化息息相關(guān)。他在先輩們愛國情懷的感染下,研讀史書、兵法,這使他的詞作既有豪邁的英雄氣概,又蘊(yùn)含著深刻的歷史內(nèi)涵。辛棄疾對蘇軾等前輩詞人的作品也十分推崇,在借鑒前人的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的經(jīng)歷,開創(chuàng)了豪放詞的新境界。

  無論是李清照還是辛棄疾,濟(jì)南這片土地賦予了他們獨特的文化底蘊(yùn),家庭環(huán)境與時代背景成為他們文學(xué)啟蒙的重要因素,從而讓他們在文學(xué)的長河中留下了不可磨滅的印記。