超實(shí)用的超實(shí)16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)記憶技巧
前言：在漢語拼音的學(xué)習(xí)中，整體認(rèn)讀音節(jié)是用的憶技一個(gè)重要的部分。對于很多學(xué)習(xí)者來說，個(gè)整這16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)記憶起來有一定的讀音難度。不過，節(jié)記一旦掌握了有效的超實(shí)記憶技巧，就能輕松攻克這一難關(guān)。用的憶技今天就來給大家分享超實(shí)用的個(gè)整16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)記憶技巧。
一、讀音按順序記憶
首先，節(jié)記我們可以按照整體認(rèn)讀音節(jié)的超實(shí)順序來記憶。zhi、用的憶技chi、個(gè)整shi、讀音ri、節(jié)記zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。多讀幾遍這個(gè)順序，形成一種韻律感，就像背誦兒歌一樣。
二、分類記憶
zhi、chi、shi、ri
這四個(gè)音節(jié)都是翹舌音，它們的發(fā)音部位相同。可以把它們歸為一類來記憶。想象一下，舌尖翹起，發(fā)出這幾個(gè)音的時(shí)候，有一種力量在舌尖的感覺。
zi、ci、si
這是平舌音的整體認(rèn)讀音節(jié)。與翹舌音相對，它們發(fā)音時(shí)舌尖是平的。
yi、wu、yu
這三個(gè)是比較簡單的單韻母的整體認(rèn)讀音節(jié)。yi就像衣服的“衣”，wu像屋子的“屋”，yu像小魚的“魚”，通過聯(lián)想具體的事物來記憶。
ye、yue、yuan、yin、yun、ying
ye可以聯(lián)想樹葉的“葉”；yue聯(lián)想到月亮的“月”；yuan可以想到圓圈的“圓”；yin想象成音樂的“音”；yun想到白云的“云”；ying可以是老鷹的“鷹”。通過這些形象的事物，能很好地記住這些音節(jié)。
三、口訣記憶
編一個(gè)口訣：“zhi chi shi ri zi ci si，整體認(rèn)讀不用拼；yi wu yu 一起玩，ye yue yuan yin yun ying?！边@樣的口訣簡單易記，能幫助我們快速記住這16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。
四、對比記憶
對比平舌音和翹舌音的整體認(rèn)讀音節(jié)，如zi和zhi，ci和chi，si和shi。通過對比它們的發(fā)音方法、口型的不同來強(qiáng)化記憶。
通過這些實(shí)用的記憶技巧，無論是小朋友還是成年人學(xué)習(xí)漢語拼音中的整體認(rèn)讀音節(jié)都會變得更加輕松、高效。