《闡釋“囫圇吞棗”的囫圇吞棗意思，培養(yǎng)正確態(tài)度》
一、闡釋前言
在我們的意度學(xué)習(xí)、工作以及生活中，思培有一種現(xiàn)象常常被忽視，養(yǎng)正卻又影響深遠(yuǎn)，確態(tài)那就是囫圇吞棗“囫圇吞棗”。你是闡釋否有過這樣的經(jīng)歷：讀書時(shí)快速瀏覽，看似讀了很多，意度實(shí)則收獲寥寥；聽取他人意見時(shí)，思培不加思考全盤接受，養(yǎng)正結(jié)果發(fā)現(xiàn)并不適合自己。確態(tài)這背后其實(shí)都和“囫圇吞棗”有關(guān)，囫圇吞棗今天我們就來深入闡釋這個(gè)詞的闡釋意思，并且探討如何培養(yǎng)正確的意度態(tài)度。
二、“囫圇吞棗”的含義
“囫圇吞棗”是一個(gè)成語，字面意思是把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。*在知識(shí)的獲取上，就像是拿起一本書，眼睛掃過每一行字，但是腦子卻沒有對這些內(nèi)容進(jìn)行深入的分析、理解和消化。這就如同一個(gè)人吃棗，只是為了把棗從嘴巴送到胃里，而不在乎棗的味道、營養(yǎng)成分等。*在信息接收方面，例如現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上信息爆炸，很多人看到新聞或者觀點(diǎn)時(shí)，不經(jīng)過核實(shí)和思考，就盲目相信并且傳播，這也是一種“囫圇吞棗”的表現(xiàn)。
三、案例分析
以學(xué)習(xí)歷史知識(shí)為例。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史事件時(shí)，只是死記硬背時(shí)間、地點(diǎn)、人物等表面信息，而不去探究事件發(fā)生的原因、背景以及產(chǎn)生的影響等深層次的東西。當(dāng)考試出現(xiàn)一些需要綜合分析歷史事件的題目時(shí)，他們就會(huì)不知所措。這就是“囫圇吞棗”式學(xué)習(xí)的弊端。再比如一些人在養(yǎng)生方面，聽到別人說某種食物對身體好，就大量食用，卻不考慮自身的體質(zhì)是否適合，這也是沒有對養(yǎng)生知識(shí)進(jìn)行仔細(xì)甄別，而是“囫圇吞棗”地接受。
四、培養(yǎng)正確態(tài)度
首先，要有意識(shí)地放慢節(jié)奏。無論是讀書、學(xué)習(xí)知識(shí)還是接受新的觀念，都不要急于求成。就像品嘗美食一樣，慢慢咀嚼才能品出其中滋味。其次，要學(xué)會(huì)思考。對于接收到的任何信息或者知識(shí)，都要在腦海里進(jìn)行過濾和分析，判斷其合理性和適用性。最后，要善于總結(jié)歸納。把所學(xué)的零散知識(shí)進(jìn)行整合，這樣有助于加深理解，避免“囫圇吞棗”式的表面學(xué)習(xí)和接受。