《小學(xué)拼音教學(xué)：16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)的小學(xué)教法》
一、前言
拼音是拼音小學(xué)語文學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，而16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)更是教學(xué)節(jié)的教法拼音學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵部分。對于剛踏入小學(xué)的個(gè)整孩子們來說，掌握這些整體認(rèn)讀音節(jié)猶如打開語文知識(shí)寶庫的讀音一把鑰匙。如何巧妙地教授這16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，小學(xué)讓孩子們輕松理解和記憶，拼音是教學(xué)節(jié)的教法每一位小學(xué)語文教師需要深入探究的課題。
二、個(gè)整結(jié)合故事記憶法
將16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)融入有趣的讀音故事中，能極大地提高孩子們的小學(xué)學(xué)習(xí)興趣。例如，拼音可以編一個(gè)這樣的教學(xué)節(jié)的教法故事：zhi、chi、個(gè)整shi、讀音ri是四個(gè)小伙伴，他們住在一個(gè)神奇的拼音王國里。有一天，zi、ci、si也來到了這個(gè)王國，他們一起玩耍。后來，yi、wu、yu也加入了他們的隊(duì)伍。再后來，ye、yue、yuan、yin、yun、ying聽說了這個(gè)歡樂的團(tuán)體，也紛紛趕來。在講述故事的過程中，將每個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)的發(fā)音重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，如zhi要注意卷舌音的發(fā)音等。
三、利用卡片游戲法
制作精美的拼音卡片，正面寫上整體認(rèn)讀音節(jié)，背面畫上與音節(jié)相關(guān)的有趣圖案。比如，zhi的背面畫一只展翅的知更鳥。課堂上，開展卡片游戲?？梢允抢蠋熌贸鲆粡埧ㄆ?，讓學(xué)生快速讀出音節(jié)；也可以是學(xué)生之間互相抽取卡片認(rèn)讀。這種互動(dòng)性強(qiáng)的游戲，能夠讓孩子們在玩樂中加深對整體認(rèn)讀音節(jié)的記憶。
四、對比教學(xué)法
把容易混淆的整體認(rèn)讀音節(jié)放在一起進(jìn)行對比教學(xué)。比如，zi和zhi，雖然只有一個(gè)字母的差別，但發(fā)音截然不同。*zi是平舌音，發(fā)音時(shí)舌尖抵住下齒背；zhi是卷舌音，舌尖要往上卷。*通過讓學(xué)生對比著發(fā)音，感受兩者的區(qū)別，能夠更好地掌握每個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)的正確發(fā)音。
五、兒歌記憶法
編寫簡單易記的兒歌，把16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)融入其中。例如“zhi chi shi ri zi ci si，整體認(rèn)讀要牢記；yi wu yu ye yue yuan，yin yun ying別忘記?！弊尯⒆觽兎磸?fù)吟唱兒歌，在輕松愉快的氛圍中掌握整體認(rèn)讀音節(jié)。