《〈小兒垂釣〉古詩：童真童趣在詩中的小兒沉淀》
前言：古詩就像一座寶藏，每一首都蘊(yùn)含著獨特的垂釣情感與意境。而胡令能的古詩《小兒垂釣》，恰似一顆晶瑩剔透的童真童趣珍珠，沉淀著無盡的詩中童真童趣，讓我們在千年之后，沉淀依然能透過那簡潔的小兒詩句，感受到古時小兒那可愛而純真的垂釣?zāi)印?/p>
《小兒垂釣》全詩為“蓬頭稚子學(xué)垂綸，古詩側(cè)坐莓苔草映身。童真童趣路人借問遙招手，詩中怕得魚驚不應(yīng)人。沉淀”這首詩短短二十八個字，小兒卻將一個小兒垂釣的垂釣畫面生動地展現(xiàn)在我們眼前。
詩中的古詩小兒是蓬頭稚子，這一描寫直接點出孩子天真無邪的模樣，頭發(fā)蓬亂也不在意，心思全在學(xué)垂綸這件事上。他側(cè)坐莓苔，莓苔之處通常是人跡罕至的，可見小兒尋找的是一個安靜且魚兒容易上鉤的好地方。而那周圍的草映身，讓他仿佛與自然融為一體，這不僅是一種畫面上的美感，更體現(xiàn)出孩子對自然環(huán)境的巧妙利用。
最有趣的莫過于后面兩句。當(dāng)有路人前來問路時，小兒老遠(yuǎn)就招手，卻不回應(yīng)。這一細(xì)節(jié)描寫可謂是神來之筆。小兒害怕自己的聲音會驚到魚兒，所以即使面對路人的詢問，也堅決不發(fā)聲。這種對釣魚的專注以及在應(yīng)對外界干擾時的天真反應(yīng)，把童真童趣表現(xiàn)得淋漓盡致。這就像我們生活中的孩子，在專注于自己喜愛的事情時，會對外界的干擾有著自己獨特的應(yīng)對方式。比如有的孩子在搭積木時，大人問他問題，他可能會直接用簡單的動作回應(yīng)，而不愿意開口說話，生怕分散了自己的注意力?！缎捍贯灐分械男阂嗍侨绱?，他的行為舉止都是童真的自然流露，而這首詩也就成功地將這種童真童趣沉淀其中，流傳千古。