《清華校訓(xùn)中的清華起自強(qiáng)不息精神：在挫折中崛起的力量》
前言： 在人生的道路上，挫折如影隨形。校訓(xùn)然而，中的自強(qiáng)中崛有一種力量能讓我們在挫折的不息泥沼中奮勇崛起，那就是精神清華校訓(xùn)中的自強(qiáng)不息精神。這種精神，挫折猶如一盞明燈，力量照亮無數(shù)人前行的清華起道路，給予他們在困境中拼搏的校訓(xùn)勇氣和力量。
清華校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，中的自強(qiáng)中崛厚德載物”中的不息自強(qiáng)不息，蘊(yùn)含著深刻的精神內(nèi)涵。它是挫折一種積極向上的人生態(tài)度，鼓勵人們在面對困難和挫折時，力量不放棄、清華起不低頭。古往今來，無數(shù)仁人志士用自己的行動詮釋著這種精神。
就拿科學(xué)家斯蒂芬·霍金來說，他在21歲時被診斷患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（漸凍癥），這幾乎是對一個科學(xué)家最殘酷的打擊。正常的行動、說話都成了奢望，但霍金沒有被挫折打倒。*他憑借著自強(qiáng)不息的精神，在輪椅上繼續(xù)探索宇宙的奧秘，他的思想超越了身體的局限，在黑洞理論等諸多方面取得了卓越的成就。*如果沒有這種在挫折中崛起的自強(qiáng)不息精神，很難想象霍金能夠做出如此巨大的貢獻(xiàn)。
在我們的日常生活中，也不乏這樣的例子。那些創(chuàng)業(yè)的人，在面臨資金短缺、市場競爭激烈等重重挫折時，若是擁有自強(qiáng)不息的精神，就會不斷尋找解決問題的方法，從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，調(diào)整策略，最終走向成功。而那些在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生，秉持自強(qiáng)不息的精神，就會克服自身的惰性，刻苦鉆研，在一次又一次考試失利的挫折中站起來，逐步提升自己的成績。
清華校訓(xùn)中的自強(qiáng)不息精神，是一種在挫折中崛起的力量源泉。它提醒我們，無論身處何種困境，都不應(yīng)喪失奮斗的勇氣和決心，只要堅持這種精神，就能在挫折中不斷前行，書寫屬于自己的輝煌篇章。