幼兒識(shí)字：點(diǎn)的幼兒樣教筆順這樣教
前言： 在幼兒識(shí)字的啟蒙階段，每一個(gè)筆畫(huà)的識(shí)字教學(xué)都至關(guān)重要。筆畫(huà)是筆順構(gòu)成漢字的基本元素，而“點(diǎn)”這個(gè)筆畫(huà)雖然簡(jiǎn)單，幼兒樣教卻是識(shí)字許多漢字的重要組成部分。正確地教導(dǎo)幼兒“點(diǎn)”的筆順筆順，不僅有助于他們書(shū)寫(xiě)規(guī)范的幼兒樣教漢字，還能培養(yǎng)他們對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的識(shí)字初步理解。
一、筆順趣味導(dǎo)入
在教幼兒“點(diǎn)”的幼兒樣教筆順之前，可以先進(jìn)行趣味導(dǎo)入。識(shí)字比如，筆順給幼兒講一個(gè)小故事：“有一個(gè)小水滴，幼兒樣教它從云朵上落下來(lái)，識(shí)字它落下來(lái)的筆順軌跡呀，就像我們要學(xué)的‘點(diǎn)’這個(gè)筆畫(huà)哦?！边@樣的導(dǎo)入能夠吸引幼兒的注意力，讓他們對(duì)“點(diǎn)”這個(gè)筆畫(huà)產(chǎn)生興趣。
二、示范教學(xué)
正確姿勢(shì)
首先，讓幼兒坐端正，握好筆。告訴他們：“就像我們要做一件很重要的事情一樣，寫(xiě)‘點(diǎn)’的時(shí)候也要有正確的姿勢(shì)哦?！笨梢暂p輕糾正幼兒的握筆姿勢(shì)，讓筆桿靠在虎口上。
筆順示范
用較大的紙張和粗一點(diǎn)的筆，緩慢而清晰地示范“點(diǎn)”的筆順。“點(diǎn)”的筆順是從左上往右下輕輕一按。邊示范邊說(shuō)：“小水滴從云朵的左上角開(kāi)始，往右下角落下來(lái)，然后停住啦，這就是‘點(diǎn)’的寫(xiě)法哦。”重復(fù)示范幾次，讓幼兒仔細(xì)觀察。
三、練習(xí)與反饋
簡(jiǎn)單練習(xí)
給幼兒一張畫(huà)有很多小方格的紙，讓他們嘗試在方格里面寫(xiě)“點(diǎn)”。開(kāi)始的時(shí)候不要要求速度，只看筆順是否正確。在幼兒寫(xiě)的過(guò)程中，在旁邊輕聲鼓勵(lì)：“寶寶寫(xiě)得真不錯(cuò)，小水滴落得很標(biāo)準(zhǔn)呢?！?/p>
錯(cuò)誤糾正
如果幼兒的筆順出現(xiàn)錯(cuò)誤，不要批評(píng)，而是耐心地再次示范。例如，有些幼兒可能會(huì)從右下往左上寫(xiě)，這時(shí)候可以說(shuō)：“小水滴可不能倒著流呀，我們要從左上往右下寫(xiě)哦?！?/p>
四、結(jié)合實(shí)例
當(dāng)幼兒對(duì)“點(diǎn)”的筆順有了一定的掌握之后，可以給他們展示一些簡(jiǎn)單的、含有“點(diǎn)”這個(gè)筆畫(huà)的漢字，如“日”“火”。指著“日”字里面的“點(diǎn)”說(shuō)：“看，這個(gè)小水滴在這個(gè)字里面呢，我們要先寫(xiě)好這個(gè)小水滴，才能寫(xiě)好整個(gè)字哦?！蓖ㄟ^(guò)這樣的實(shí)例，讓幼兒進(jìn)一步理解“點(diǎn)”在漢字中的作用和寫(xiě)法。
通過(guò)以上這些方法，可以較為有效地教幼兒“點(diǎn)”的筆順，為他們的識(shí)字和書(shū)寫(xiě)打下良好的基礎(chǔ)。