《探討：茍且是探討什么意思？茍且思維的形成原因》
一、前言
在生活中，什意思茍我們常常聽到“茍且”這個(gè)詞，且思它似乎帶著一種消極、形成敷衍的原因意味。但究竟茍且是探討什么意思呢？而這種被稱為“茍且思維”的心理狀態(tài)又是如何形成的呢？這是一個(gè)值得深入探討的話題，因?yàn)樗赡軡摬卦谖覀兠總€(gè)人的什意思茍生活角落，影響著我們的且思行為和發(fā)展。
二、形成茍且的原因含義
茍且，從字面意義來看，探討有著暫且、什意思茍得過且過的且思意思。在生活中，形成它體現(xiàn)為對現(xiàn)狀的原因一種將就，缺乏對更高品質(zhì)、更高目標(biāo)的追求。例如，在工作上，每天機(jī)械地完成任務(wù)，從不思考如何改進(jìn)、創(chuàng)新，只要不出錯(cuò)就好，這就是一種茍且的工作態(tài)度。在生活里，住在雜亂、簡陋的環(huán)境中，卻從不試圖整理或者改善，只是湊合著過日子，也是茍且的表現(xiàn)。
三、茍且思維的形成原因
環(huán)境因素
社會壓力是一個(gè)重要方面?，F(xiàn)代社會節(jié)奏快，人們面臨著諸如住房、工作競爭等巨大壓力。以年輕人為例，很多剛畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)入職場，面對高強(qiáng)度的工作和微薄的工資，可能就會陷入一種茍且的狀態(tài)。他們覺得只要能在這個(gè)城市生存下去就好，沒有精力去追求自己真正想要的生活，因?yàn)橹車沫h(huán)境似乎都在推著他們向前，只求穩(wěn)定，無暇他顧。
家庭環(huán)境也有影響。如果一個(gè)家庭中長輩都是那種安于現(xiàn)狀、缺乏進(jìn)取精神的人，在這種氛圍下成長起來的孩子可能也更容易形成茍且思維。比如一些家庭在小縣城里，父母都有穩(wěn)定但收入不高的工作，他們覺得這樣的生活就很好，孩子在這種觀念的耳濡目染下，可能也會覺得只要有一份穩(wěn)定工作，即使沒有什么發(fā)展前景也沒關(guān)系。
個(gè)人因素
缺乏明確的目標(biāo)是關(guān)鍵。很多人不知道自己想要什么，沒有一個(gè)清晰的人生規(guī)劃。就像在大海中航行沒有燈塔的船只一樣，只能隨波逐流。他們沒有那種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力去追求更好的東西，所以很容易陷入茍且。比如一些人在大學(xué)選專業(yè)的時(shí)候就是盲目跟風(fēng)，畢業(yè)后從事相關(guān)工作也沒有熱情，僅僅是為了工作而工作，這就是沒有目標(biāo)導(dǎo)致的茍且。
害怕失敗也是一個(gè)原因。人們往往擔(dān)心如果去追求更高的目標(biāo)，可能會面臨失敗的風(fēng)險(xiǎn)。例如，一個(gè)有創(chuàng)業(yè)想法的人，他看到身邊很多創(chuàng)業(yè)失敗的案例，就不敢邁出那一步，而是選擇在現(xiàn)有的工作崗位上茍且，即使這份工作他并不滿意，因?yàn)樗ε乱坏﹦?chuàng)業(yè)失敗，會失去現(xiàn)有的一切，包括穩(wěn)定的收入和生活保障。