《專(zhuān)升本英語(yǔ)詞匯量擴(kuò)充的專(zhuān)升科學(xué)策略》
一、前言
對(duì)于專(zhuān)升本的本英同學(xué)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是語(yǔ)詞一門(mén)非常重要的學(xué)科，而詞匯量的匯量大小直接影響著英語(yǔ)水平的高低。很多同學(xué)在備考專(zhuān)升本英語(yǔ)時(shí)，擴(kuò)充都為詞匯量不足而苦惱。學(xué)策如何科學(xué)有效地?cái)U(kuò)充詞匯量，專(zhuān)升成為了他們迫切需要解決的本英問(wèn)題。其實(shí)，語(yǔ)詞只要掌握了正確的匯量策略，擴(kuò)充詞匯量并非難事。擴(kuò)充
二、學(xué)策利用語(yǔ)境記憶單詞
死記硬背單詞表往往效果不佳，專(zhuān)升而將單詞放在語(yǔ)境中記憶則事半功倍。本英例如，語(yǔ)詞在閱讀英語(yǔ)文章或觀看英語(yǔ)電影、劇集時(shí)，遇到生詞不要立刻查字典，而是先根據(jù)上下文推測(cè)詞義。這樣一來(lái)，當(dāng)你最后查到這個(gè)單詞的確切含義時(shí)，會(huì)因?yàn)橹暗乃伎歼^(guò)程而對(duì)它印象深刻。比如在閱讀一篇關(guān)于環(huán)保的文章時(shí)，遇到“sustainable”這個(gè)詞，通過(guò)上下文提到的“資源的長(zhǎng)期利用”等內(nèi)容，就能大致猜出它與“可持續(xù)的”有關(guān)。
三、制定合理的單詞記憶計(jì)劃
制定計(jì)劃是擴(kuò)充詞匯量的關(guān)鍵。每天設(shè)定一個(gè)合理的單詞背誦數(shù)量，比如30 - 50個(gè)新單詞。同時(shí)，要安排復(fù)習(xí)時(shí)間。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，人的遺忘是有規(guī)律的，所以在背誦新單詞后的第1天、第3天、第7天等時(shí)間點(diǎn)要對(duì)之前學(xué)過(guò)的單詞進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣可以加深記憶，避免遺忘。例如，你可以準(zhǔn)備一個(gè)單詞本，將每天的新單詞寫(xiě)在上面，并且標(biāo)記好復(fù)習(xí)日期。
四、詞根詞綴法
英語(yǔ)中很多單詞都有詞根詞綴。掌握一些常見(jiàn)的詞根詞綴能夠幫助我們快速理解和記憶單詞。比如“un - ”這個(gè)前綴表示“不，非”，像“unhappy”（不開(kāi)心的），“unusual”（不尋常的）。*再如“ - tion”這個(gè)后綴，通常表示名詞，像“education”（教育），“communication”（交流）。*通過(guò)這種方法，我們可以從一個(gè)詞根或詞綴衍生出很多單詞，大大提高詞匯量擴(kuò)充的效率。
五、多渠道學(xué)習(xí)
不要僅僅依賴(lài)一種學(xué)習(xí)資源?？梢允褂脝卧~APP，這些APP往往有多種記憶模式，如闖關(guān)、拼寫(xiě)等。同時(shí)，專(zhuān)升本的英語(yǔ)教材、課外英語(yǔ)讀物、英語(yǔ)廣播等都是很好的學(xué)習(xí)素材。例如，每天聽(tīng)15 - 20分鐘的英語(yǔ)廣播，既能提高聽(tīng)力，又能在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)新單詞。